在阳光明媚的下午，学校的教室里充满了欢声笑语。今天是我们班的卫生大扫除，老师把我们分成了几许小组，大家都非常开心，纷纷准备好工具，开始了今天的清扫职业。
老师安排好了每个人的任务。有的同学负责扫地，有的负责擦桌子，还有的负责擦黑板和窗户。小红和小明被分到了一组，他们俩选了擦窗户的任务。小红端着水盆，拿着抹布，小心翼翼地开始擦窗户，她的手很灵活，抹布在阳光下闪闪发光；而小明则专心致志地用抹布把窗户的边角擦得一干二净。
与此同时，在教室的另一边，小丽和小华正在努力扫地。小丽挥舞着扫把，扫把轻轻一扫，地上的灰尘就被扫到了一个角落。而小华则认真地把教室里每一个角落的垃圾都清理了出去，地面在他们的努力下，逐渐变得干净整洁。
不仅如此，还有几位同学负责擦黑板。小雅和小强两人一起站在凳子上，努力地把黑板擦得光亮如新。小雅用一侧的抹布轻轻地擦着，保证不留一丝痕迹，而小强则仔细地检查，确保黑板上没有留下字迹，干净得如同新黑板一样。
随着大家的共同努力，教室里逐渐传来了欢快的笑声。每个同学都在认认真真地做着自己的职业。他们不仅在清扫，还在享受这个愉快的合作经过。即使在擦桌子、扫地时，大家的脸上都挂着微笑，互相帮助，气氛特别融洽。
每当一个角落扫干净或者一块桌子擦亮后，大家都会高兴地互相夸奖，甚至一起拍手庆祝。小班也总是能发现同学们的小技巧，例如怎样使用拖把更快地拖干净地板。这种交流和分享更让这个大扫除体验充满了乐趣。
时刻在忙碌中飞逝，没多久，教室就焕然一新了。看着窗明几净的教室，每个人的脸上都洋溢着自豪的微笑。老师也在这个时候走进了教室，看到我们打扫得如此干净，连连竖起大拇指，夸赞我们做得好，整个教室充满了欢快的气氛。
通过这次活动，同学们不仅学会了怎样分工合作，还在清洁的经过中增进了友情。大家体会到了劳动的高兴，明白了保持环境整洁的重要性。最终，在大家的共同努力下，我们的教室被整理得非常整洁，大家心里都乐开了花。
拓展资料来说，在这次“二年级上册看图写话打扫教室”的活动中，同学们通过分工合作，积极参与到清洁职业中，不仅提升了沟通与协作能力，更让教室焕然一新。这样的经历不仅增进了同学间的友情，也让大家更加热爱我们的进修环境。
